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但现在，海格本人连影子都看不见，这门课居然还由素未谋面的阿格莱亚的父亲担任，这让他对这门课充满了好奇。
他躺在床，把课单翻了一面，想看看邓布利多的课是哪一天，他还存着找邓布利多问话的念头。可翻来翻去地看了一遍后，他却发现课程表上的魔咒课不见了，整张课表上有一大半都是魔药学和草药学。
这两门课是如此之多。几乎挤掉了以前很多冷门学科的位置。算术占卜，占卜，天文课，古代魔文，甚至包括魔咒，这些课统统不见了，
学校这么安排，霍法倒也可以理解，毕竟战争年代最重要的就是药物，多一份药剂就可能多一条命。但把魔咒课的时间都抽调出来，有些过分了。。。。。。毕竟魔咒也是很重要的学科啊！
有些无奈地放下课表，霍法起床更衣洗漱。
。。。。。。
。。。。。。
吃早饭的时候，霍法碰见了米兰达和阿格莱亚，当然，还有那位奇怪的金发级长，夏洛克。波汉。
那个高年级的学长永远都在米兰达和阿格莱亚的身边，只要霍法出现在她视线中，波汉级长就一定会展露出无可挑剔的笑脸，为两位女孩干这干那。
只是，米兰达对她很礼貌，也很敷衍，阿格莱亚和她在一起大部分时候则都是沉默。
这让霍法既是不解又是好玩。她似乎很想顶替自己的位置，成为米兰达和阿格莱亚的新朋友。
自己的两个朋友和谁交往霍法倒并不介意，拉文克劳并不是一个太注重人际交往的学院。
但波汉级长那种类似守财奴看窃贼的眼神，却让他有些不爽，自己难道看起来很像是变态狂么？她到底在警惕些什么。
可惜，第一堂变形课的时候，波汉级长终于没办法再黏着米兰达和阿格莱亚了。因为她是五年级，有自己的课要上。
当霍法拿着课本，踏进变形课教室的时候，发现今年的变形课堂已经大变样了。
他甚至以为自己来到了一间空房间。房间的顶被粉刷成黑色，底被粉刷成白色。看起来相当得怪模怪样。
此前邓布利多和奥西维亚留下的所有书籍和道具统统被撤走，什么都没有留下。没有课桌，没有椅子，没有黑板，没有投影。
霍法发愣的时候，米兰达也进了房间，她皱眉看着教室：“这教室颜色刷反了吧。”
她揉着下巴问霍法：“你见过这个雅各。波汉教授么？”
“见过。”霍法顿了顿，“但只见过两次。”
“哦。。。。。。”米兰达想了想，又问站在另一边的阿格莱亚，“你和他什么关系来着。”
阿格莱亚简短说道：“母亲的哥哥。”
“今年学校的老师被你家包了？”
米兰达调侃道：“又是舅舅又是父亲，怪不得他们要给你装一台保险柜。”
“什么保险柜？”阿格莱亚不解。
“就是那个每天在你身边转来转去，生怕你被别人拐走的级长。她不是也姓波汉么？”
阿格莱亚转过头，不想接这个话题。
这时候，学生大部队都来了。
看见这间空教室，他们纷纷嚷嚷起来。
“哇，这什么情况？”
“课桌呢？”
“真的假的。。。。。”
“是不是来错地方了。”
。。。。。。
。。。。。。
“你们没有来错地方。”
身后传来了洪亮但有些飘渺的声音。
人群回头，看到了一个中年男人缓缓地走来，他穿过人群，站在教室的中央。他张开双臂，用让人如沐春风的表情笑道：“这就是我想要的教学模式，请坐。”
坐？
霍法看了看雪白的地表，心想太怪了，这地刷成白色，一会儿不就踩黑了么。
变形课霍法最擅长的课程。无论是一年级的邓布利多，还是二年级的奥西维亚，他都从这些老师身上学到了很多东西。
可是问题是，这教室里什么变形的材料都没有，要怎么变？他又要教些什么？
波汉教授带头坐下，于是其他学生也就纷纷在空旷的房间坐下。画面有些像古希腊哲学家讲课。
米兰达坐在霍法身边，阿格莱亚坐在另外一个女生身边，没有理会米兰达和霍法。
米兰达看着阿格莱亚冷漠的侧脸，问道：“你到底怎么得罪她了？”
“我。。。。。。”
霍法还没来得及解释，便感觉有人在看着自己，原来是波汉教授。他立刻止住了说悄悄话的意思。
教室安静下来之后，盘膝而坐的变形课老师抬起一根手指：“你们手里拿的都是什么，砖头么？”
“课本啊。”有人回答。
“哦，我还以为你们要拿这玩意砌墙呢。”雅戈语气带着淡淡地讥讽。
学生纷纷看了一眼手中的课本，露出莫名其妙的表情。
雅戈继续说道：“我来之前，迪佩特校长对我说，今年霍格沃茨要不惜一切代价培养精英。你们想成为精英么？”
“想。。。。。”学生没什么底气地回答，都不知道变形老师在卖什么药。
“那就扔掉你们手中的课本。”他懒洋洋地说。
“为什么？”有人立刻不忿地开始反对。
雅各：“因为没用。”
人群嘴角抽搐，有人反唇相讥，“课本教会我们魔法知识，没有知识，怎么成为精英。”
“哦，非常简单。我们玩。”雅各笑嘻嘻地说道。
沉默片刻之后。
学生忍不住了，人群开始窃笑，随即，窃笑变成哈哈大笑。最后学生笑得连腰都直不起来，雅戈却一点都没有制止他们的意思。
霍法忍不住仔细地看着这名害的自己流落监狱的家伙，心想这家伙是来真的么，还是脑子坏掉了？怎么一上来就说出这么耸人听闻的话。
这时，学生的哄堂大笑结束，一名斯莱特林学生站了出来，讥讽道：“波汉教授，我们来霍格沃茨可不是来玩的。”
“那你要怎么做呢？”雅戈一脸认真地看着那名男生。
“学习魔法知识，变为强者，在这乱世中存活下来。”那名男生信誓旦旦地说。
“你是这么想的。”
“没错。”
“你呢？”雅戈换了个人问。
“当然，我可不是来玩的。”那名男生也这么说。
雅戈又问到了霍法身上，“你也是这么想的么？”
霍法仔细一想，自己一年级时满脑子都是这个想法。虽然经过两年洗礼，现在这个念头稍淡了一些，但毫无疑问，他肯定希望自己能够更强。
“我和他们的想法一样。”霍法肯定说道。
雅戈：“所以，你们都是这么想的？好好学习，然后变强，对么？”
“没错。”这些学生异口同声地回答。
雅戈满意地点点头，说道：“我果然看错，在座的各位，都是上进的蠢才。”
人群哗然。
“喂，你骂谁？”
“教授也不能这么说话！”
“有你这样的教授？”
“什么莫名其妙的疯子，从哪儿冒出来的？”
。。。。。。
有人甚至抱起胳膊，不屑地往地上吐着唾沫。霍法觉得如果不是看他胸口的标牌，有些暴脾气的学生真的会上去揍他。
但新任的变形教授依然没有生气，好像那些学生的怒喝对他而言只是空气，他淡淡道：“学习，变强，你们是这么想的，德国人也是这么想的，日本人这么想，意大利人也这么想，他们不仅这么想，而且早已付诸实施。
世界上，只要是个有理智的人都会这么做，既然所有人都这么做，所有人都朝着这个方向在努力。那凭什么你可以成为精英，而别人不可以呢？”
他话音刚落，一名男生立刻站出来反驳：
“我们可以依靠努力战胜别人，生活本来就是一场残酷的竞争，就是千军万马过独木桥。”
雅戈点点头：“没错，但是你挤过了独木桥，你依然是一个士兵，或者一匹马。”
“可是。。。。。。”
“可是。。。。。。”
雅戈眼神微微锐利地上扬，打断了学生：“当你挤过独木桥，你会发现独木桥前面又是一座独木桥，你会往前挤，独木桥前面又是一座独木桥。独木桥连着独木桥，你遍体鳞伤地挤过了独木桥，再往前挤，一次又一次，一次又一次。你总有一次会倒下，总有一次会掉下去。
如果你足够幸运，来到了独木桥的终点，你知道你会发现什么么？你会发现面前一片混沌。再也没有桥了。
你会恐惧，你会害怕，因为你学到的能力中只有过独木桥，并不包括面对混沌，面对未知。你甚至会怀疑自己的人生，自己被诞生在这个世界上究竟是为了什么。”
全场鸦雀无声。
“循规蹈矩。”雅戈笑道，“你们之所以这么做是只是因为有人告诉你该这么做。
而你们愿意相信，是因为所有人都希望用规则来认知世界，束缚世界。那样你会产生一种虚假的安全感。
但世界是多变的，世界没有规则可言。今天适用的规则，明天就作废了。今天被修建的独木桥，也许明天就会，腐朽，断裂，坍塌。”
“可。。。。。。”
“可是。。。。。。”
还学生想反驳，却不知道从何说起。
雅戈继续说道：“世界从来不缺努力的生命。可当你们体内流淌巫师血脉的一刻，就注定和那些凡俗之人区别开来。这是命运的恩赐，也是沉重的责任。
我不会教你们麻木地挤独木桥，我会教你们在混沌中修建一条独木桥，供他人行走。现在，接受我观点的人，扔掉你们的书。不接受，我不强求，每人都可以选择自己的道路。”
沉默了片刻。。。。。。
斯莱特林的学生率先动了起来，他们将手里的书本弃之如敝履。这个动作引发了一系列连锁反应。
霍法感觉世界观有些松动，但出于好奇，他也把书本放在了地上。
第166章。32，理想（修）
在一片哗啦啦的扔书声中，也有近半数的学生悄然退走。但雅各并没有任何介意，他依然面带微笑。
直到剩下的学生都扔掉书本之后，他才低下头寡淡地说：
“变形术，所有学科内，最接近万物本源的学科。了解万物，理解万物，最后才能掌控万物。
那些对世界一无所知的人，那些自以为是的人，那些不懂聆听万物欲望的巫师，从诞生一刻，便已经偏离了变形的道路。”
这一段说出来，学生都被唬得一愣。那些面带不满之色的学生纷纷坐直了身体。这家伙，有点东西。。。。。。霍法心想。
雅戈慢吞吞地说道：“但是，在被掌握，和掌握他人之间，有一条必然的分水岭，那就是掌控自身。”
“嘶～”
学生中有人低声惊呼起来。
雅各慢吞吞地说道：“而。。。。。。要掌控自己，首先，就要了解自己。”
全体学生沉默。
雅各：“你们了解自己么？”
学生有人面面相觑，有人难掩面色激动，有人一言不发。有人面露困惑。
雅各看了一圈，眼神在霍法脸上停留了片刻，最终他晃开眼神，说道，第一节课，我不会教你们所谓的魔法：
“我想知道，你们每个人最想做的事情。”
立刻有人举手，是一名穿着红袍的格兰芬多学生。
雅各带着满意的微笑，点点头：“你说。”
那名格兰芬多学生站了起来，毫不犹豫的脱口而出：“我要当魔法部部长。”
如此狂妄的言论弄得举座皆笑。
“莫耶斯，你不是脑子坏了？”
“你父亲在魔法部可是看大门的啊！”
“哈哈哈哈哈！”
那名勇敢的男生倔强地看着四座，但变形课老师却鼓了鼓掌：“权利，是最好的进步阶梯，看来你已经足够了解自己了，我对这个回答很满意。”
格兰芬多的学生欣喜坐下